广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。

以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则（） 以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则: 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员创新专门技能构成有（）。 创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。（） 在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项（） 专业技术人员专业发展要经历（）阶段 专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进，不断进行自我更新，激发源源不断的创新激情和创造能力。 在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项（）。 专业技术人员创新服务力的构成包括（） 专业技术人员创新活动的起始步骤是（） 专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。 专业技术人员实现创新的过程有哪些？（） 创新型专业技术人员的工作投入高于（）。 专业技术人员创新团队目标具有哪些特征（） 专业技术人员应具备的创新能力包括（） 对于专业技术人员的管理，要坚持“以（）为本”，这是尊重专业技术人员主体地位的表现。 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。 专业技术人员创新服务力，是指专业技术人员完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体，是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领。