道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）。

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点（） 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和______的能力。  简述中学生道德品质的发展及其培养， 小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些？ 简要说明道德评价能力的发展趋势。 大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。 大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。 简述中学生道德情感的特点。 简述中学生道德发展具有自律性的主要表现。 加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力（） 道德评价能力的一般过程是（）。 诚信中学生的道德实践直接丰富了人们的道德想象（对社会道德的全面认识，以及由此产生的道德自信），人们的道德想象又影响着社会道德风貌。这说明（） 辨析题：大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。 心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是（） 具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是 具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是 具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是 具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是