儿童故事的最大特征在其语言质朴而活泼（）

适于创编幼儿手指游戏的语言素材，主要有儿歌、儿童故事 、（）等。 讲解型解说要求用声适中，吐字清晰，语言质朴 处于语言发展期的儿童，其语言发展包括() 简述0-3岁学前儿童语言发展的特征。 借用画画的故事讲道家“任自然，返质朴”的思想的理论出自（） 借用画画的故事讲道家“任自然，返质朴”的思想的理论出自( ) 中国大学MOOC: 王维诗语言明净、优雅、秀丽；孟浩然诗语言质朴、自然、平淡。 儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（） “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。 “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。 “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨（） 故事是叙述性文学体裁的一种，故事的（）、情节的生动性和内容的（）构成了儿童故事的基本特征。 应用文写作语言要求做到质朴、确切、简练。即准确性、（） 应用文写作语言要求做到质朴、确切、简练。即准确性、（） 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（　　）。 儿童的叙事能力一般随年龄、语言和认知能力的发展而发展，一般可以叙述一个较长和完整的故事，呈现一定的故事结构，并用恰当的语言形式对事件以及事件之间的关系作进一步解释，这样的儿童所处的年龄段是() 儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种：（）故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和（）故事等。 儿童活泼，多问是“多动症”的表现。（） 应用文写作语言要求做到质朴、确切、简练。即准确性、鲜明性（） 应用文写作语言要求做到质朴、确切、简练。即准确性、鲜明性（）