下列表述属于行为目标的是（）。
A. 体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识
B. 会使用订书机装订自制图书
C. 积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感
D. 喜欢参加制作指环的手工活动
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下列表述属于企业目标的是( )。
A.到2015年，在海外建成十个生产基地，实现三分之二产品外销的目标 B.将所有资源集中于电动汽车的研发和制造 C.采用世界先进技术，如自动化 D.建立资金管理中心，激活下属机构沉淀资金，降低资金成本
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下列表述属于行为目标的是（）
A.体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识 B.会使用订书机装订自制图书 C.积极参与仿编活动，体验仿编带来成功感 D.喜欢参加制作指环的手工活动
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下列表述属于行为目标的是（）。
A.体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识 B.会使用订书机装订自制图书 C.积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感 D.喜欢参加制作指环的手工活动
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下列表述属于企业目标的是（）
A.到2015年,在海外建成十个生产基地,实现三分之二产品外销的目标 B.将所有资源集中于电动汽车的研发和制造 C.采用世界先进技术,如自动化、智能化、柔性制造技术等新一代线控驱动系统等 D.建立资金管理中心,激活下属机构沉淀资金,降低资金成本
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下列表述属于行为目标的是( )。
A.体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识 B.会使用订书机装订自制图书 C.积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感 D.喜欢参加制作指环的手工活动
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下列表述属于“技能性学习目标”的是（）
A.以酸雨的防治为例，体会到化学对环境保护的重要意义 B.能够正确配制一定体积的物质的量浓度的溶液 C.课后能用自己的话讲述原电池与电解池的区别 D.通过查阅资料，说明资源是人类生存和发展的重要基础
答案
下列表述属于“技能性学习目标”的是（ ）。
A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 B.感受并赞赏化学对改善人类生活的积极作用 C.能说出一些常见的乳化现象 D.能区分纯净物和混合物、单质和化合物
答案
下列表述属于“技能性学习目标”的是（ ）。
A.体会化学对环境保护的重要意义 B.初步学会书写常见化合物的化学式 C.能用自己的话讲清酸与碱的区别 D.说明能源是人类生存的重要基础
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下列表述属于“技能性学习目标”的是（ ）。
A.以酸雨的防治为例、体会到化学对环境保护的重要意义 B.全体学生能正确配制一定体积的物质的量浓度的溶液 C.每个学生课后能用自己的话讲述原电池与电解池的区别 D.通过查阅资料、说明能源是人类生存和发展的重要基础?
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下列表述属于“技能性学习目标”的是（ ）。
A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 B.感受并赞赏化学对改善人类生活的积极作用 C.能说出一些常见的乳化现象 D.能区分纯净物和混合物、单质和化合物
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常见的学习目标可分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中，属于“体验性学习目标”的是()。
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