一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面。在这里教师运用的强化类型是（）

一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的()。 一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的（） 一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（  ）。 作为一名教师，你将如何维护课堂纪律 作为一名教师，你将如何维护课堂纪律 作为一名教师，你如何提高课堂驾驭能力 中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列正确的是()。 中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（ 　）。 中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（）。 中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（　　） 大学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（ ）。 教师因幼儿调皮捣乱，将幼儿独自关在教室，任其哭闹，这侵犯了幼儿的()。 一名高中英语教师在口语课堂上围绕“cultural relics”展开小组讨论活动，其作用是什么?如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动? 一名高中英语教师在口语课堂上围绕“cultural relics”展开小组讨论活动，其作用是什么？如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动？ 当上课时学生出现扰乱行为时，经过家长允许行为分析师会请学生去冷静区先安坐一会，但这样的做法好像并不起效，学生们仍然会从冷静区跑回来继续扰乱课堂。后来每当学生要捣乱时，行为分析师就请学生去教室外待着，不允许学生踏入教室，也不允许学生参加任何课堂活动。行为分析师的这个做法是否需要获得家长的同意（） 作为一名教师，你如何提高课堂驾驭能力？【中小学】 在美术课堂教学中，如果某学生发生问题行为，作为一名教师，下列措施不恰当的是（　　）。 假如你正在上课，一名学生因迟到匆匆跑进教室而不小心磕破了腿。作为教师，你怎么办？ 案例：刘老师是一名初中美术教师，他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。请对刘老师的观点做出评价。 学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理（）