“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这副对联对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄（）

光绪皇帝曾垂泪撰联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”并赐予邓世昌“壮节公”号。邓世昌英勇牺牲是在()   挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，是为纪念在甲午海战中牺牲的船政学生“致远”舰舰长（）而作。 “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。光绪帝以此诗句哀悼赞叹的是哪一位捍卫国家主权的海军将领（） “此日漫挥天下泪，有公足壮洛军威。”这副沉痛的挽联，是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄是（） 晚清一代名将，他以身殉国后，光绪帝为他写下了“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威“的挽联。此人是邓世昌（） 我国清朝光绪皇帝题“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”悼念在中日甲午海战中指挥致远舰牺牲的民族英雄邓世昌，该战舰沉在哪个城市附近海域（） 中日甲午海战中，致远号被吉野号发射的鱼雷击中，（）和舰上的200多名官兵全部壮烈牺牲。此战后黄海制海权为日军所夺。光绪写下挽联此日漫挥天下泪，有公足壮海军威 “世间有石皆奴仆，天下无山可弟兄”这副对联题写的是黄山（） “壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在（）   丰都名山“鬼府”有副对联“鬼城本无鬼，抑恶在人间”，这副对联说明书（）。 “大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人”这副对联是古迹联（） “鸿是江边鸟，蚕为天下虫”这副对联运用的是析字的修辞手法（） “风声．雨声．读书声，声声入耳；家事．国事．天下事，事事关心。”这副对联启示我们（）。 “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们（）。 下列对联与其赞颂的人物对应错误的是： 对联“由秀才封王，柱持半壁旧河山，为天下读书人顿生颜色”赞颂的是____的特殊经历。 “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联给我们的启示是（） 一副对联写道：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏”。这副对联告诫我们（） 有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。这副对联反映了() “惟楚有材，于斯为盛”，这副对联可能悬挂在哪个书院里？