教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）

确定教学目标，设计第一课时的教学过程。 依据拟定的教学目标，设计本课的教学过程 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的：() 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 简述在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？ 在教学过程中，教师应注重()。 在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好（） 写出教学目标和教学过程。 教师在设计教学过程时，还需要注意：（）。 在教学过程中，确定教学重点、难点的依据是什么？ 依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图。 依据拟定的教学目标，设计教学过程的主要环节。 依据拟定的教学目标，设计教学过程的主要环节 依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图 教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。 对“认识角”进行教学设计。(1)写出教学目标。(2)写出教学过程。 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法