"多数治疗或咨询采取治疗师与求助者进行一对一访谈的形式"属于 材料
A.保证B.耐心倾听C.个别治疗D.集体治疗E.疏导和支持
单选题

"多数治疗或咨询采取治疗师与求助者进行一对一访谈的形式"属于

A. 保证
B. 耐心倾听
C. 个别治疗
D. 集体治疗
E. 疏导和支持

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对求助者一般心理健康水平进行分析时,咨询师不应()。 难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的 咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖,并提出帮助咨询师完善咨询室建设,表明该求助者(  )。 心理咨询师若要对确诊为神经症的求助者进行心理治疗,应该()。 心理咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的()有了肯定的看法。 求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种咨询师与求助者不相适宜的类型属于()。 谈话时,咨询师提问过多的原因可能是( )。(A)求助者不善于掌握语言交流的技巧(B)求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解(C)咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解(D)求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解 心理咨询师让求助者进入厨房治疗,说明其理解冲击治疗的刺激是()。 心理治疗一般都是一对一的治疗,小组治疗收效甚微。 心理咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的( )有了肯定的看法。多选 求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种咨询师与求助者不相适宜的类型属于()。单选 言语训练需要安静的环境因此只能进行一对一的治疗。() 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。 正移情是求助者对心理咨询师的一种(,)。 认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。 咨询师对求助者进行支持和鼓励,可以起到的作用 咨询师对求助者进行支持和鼓励,可以起到的作用 面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成求助者的统一。 面质技术是指咨询师指出求助者的()最终促成求助者的统一 该求助者与咨询师的会谈属于()
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