下列对句中破折号的用法解释正确的一项是（ ）。
① 我——我——我只要见见我的萍儿。
② 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
A. ①表示说明 ②表示转折
B. ①表示中断 ②表示解释
C. ①表示插说 ②表示递进
D. ①表示递进 ②表示转换
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下列对句中破折号的用法解释正确的一项是（ ）。① 我——我——我只要见见我的萍儿。② 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
A.①表示说明 ②表示转折 B.①表示中断 ②表示解释 C.①表示插说 ②表示递进 D.①表示递进 ②表示转换
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“我是你的——你打的这个人的妈”这一句中的破折号用法，分析正确的一项是（ ）
A.表示中断 B.表示递进 C.表示转换 D.表示延续
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“你的生日——四月十八日——每年我总记得。”这一句中破折号的用法，分析正确的一项是（ ）
A.表示理解 B.表示递进 C.表示说明 D.表示转换
答案
下列对破折号解释错误的一项是（）
A.“就是——”她走近两步，放低了声音。（表示声音的延续）, B.地狱？——论理，就该也有。——然而也未必。（后一个破折号表示语意的转折）, C.年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。（表示插说）, D.“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”（表意思递进）
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下列各句中，破折号使用不正确的一项是
A.每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些日本厂子里有门路的带工…… B.我们在天安门深情地呼唤：“周——总——理你在哪里?” C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! D.我国古代的四大发明——造纸术——火药——印刷术——指南针——对世界历史的发展有巨大的贡献。
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下面各句中破折号的用法不同于其他三项的一项是( )
A.最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦” B.他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。 C.可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。 D.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
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下列句子中，破折号表示解释的一项是（ ）
A.我是你的——你打的这个人的妈。 B.我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 C.你发的是断子绝孙的昧心财！你现在还—— D.你的生日——四月十八日——每年我总记得。
答案
下列句子中破折号的用法与其他句子不同的一项是（）
A.除夕前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数关五天门，到正月初六才开张 B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画 C.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了 D.大家楼着那两个得救的孩子，想说话又说不出来——大家实在是太激动了
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下列句子中，破折号的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A.打开知识宝库的钥匙——书目。 B.我们看到了什么呢？——潮涌浦东，连天波涌的建设热潮托起的是一轮希望的太阳。 C.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 D.水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
答案
请选出破折号的用法与其他三项不同的一项（ ）
A.那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同回答问题。” B.说起科学，还应当想到它的一门嫡亲——文学。 C.“好香的干菜，——听到风声了吗” D.他现在成了洋人——美籍华人，国际知名的学者，我实在想象不出他现在是什么样子。
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“你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——”这一句中的破折号用法，分析正确的一项是（ ）
下列破折号的作用解说有误的一项是（ ）
下列破折号的作用解说有误的一项是（）
“你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。”这一句中的破折号用法，分析正确的一项是（ ）
下列句子中，破折号的作用分析不正确的一项是（ ）
下列句子中破折号的运用恰当的一项是
下列选项中破折号用法相同的是（ ）。
下列选项中破折号用法相同的是（）
下列对破折号的作用解释不正确的是（）
我看你的性情好像没大变——鲁贵像是一个很不老实的人。 这句话的破折号使用正确。
下列各句破折号使用与其他选项不同的一项是
下列对句中词语解释不正确的一项是 （ ）
下列破折号的用法与其他三句用法不一样的是（ ）。
对下列句子中破折号用法分析正确的一项是（ ）（1）窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。（2）事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感 到骄傲——我始终想不清楚。（3）他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”（4）我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子中的破折号应该使用冒号的是（）
教师在审阅学生的作文时．发现很多学生经常将破折号使用错。为了让学生理解如何使用破折号．教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（ ）。
下列对句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
下列对句中加横线词的解释不正确的一项是 （ ）
下列对句中加点词的解释不正确的一项是（）
下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
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