为了让教师“学会合作，实现共赢”。上海建平中学提出了（）。

自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。() 建平实验中学的招生范围是（） 在创业的道路上，必须摒弃“同行是冤家”的狭隘观念，学会合作与交往。 新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念（　　） 联合国教科文组织在《（）》的报告中指出：面向21世纪将学会认知、学会生存、学会做事、学会合作列为未来教育的四大支柱。 美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 质疑就是让学生学会提出问题。 联合国教科文组织在21世纪教育委员会报告精神中主要应确立学生的四种基本能力是学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。() 《人间词话》共提出了（）条境界。 （ ）等人1993年提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程。 在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。 在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存 中国营养学会建议的平衡膳食宝塔提出了( ) 中国营养学会建议的平衡膳食宝塔提出了（） 中国营养学会建议的平衡膳食宝塔提出了（）。 1（）等人1993年提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程 提出了做中学的是著名的教育家（） ()提出了“中学为体,西学为用”一说。 中国大学MOOC: 《小学（中学、幼儿园）教师专业标准》中提出了“促进学生生动活泼学习、 ”的要求。 我校有中学正高级教师1人，中学高级教师92人，高级教师占专任教师的44.5%；中学一级教师101人，占专任教师的48.3%；中级以上教师共194人，占专任教师的92.8%（）