任何一个学生都是教师（）劳动的结果。

教师对学生一个一个轮流教，属于（　） 任何一个工程项目都是从构思开始的，项目构思常常是（　　）等因素导致的结果。 任何一个会计软件都是由（）组成的。 任何一个集合都是它本身的子集。 任何一个工程项目都是从构思开始的，项目构思常常是（  ）等因素导致的结果。 教师应该为每一个学生（） 对于任何一个组织来说，资源都是有限的。（） 任何一个二目关系都是属于BCNF的 人类已经取得的任何一个真理都是 任何一个S属性文法都是L属性文法。 对于任何一个组织来说，资源都是无限的（）。 对于任何一个组织来说，资源都是有限的（） 关键时刻对任何一个服务组织来说都是一个长期过程。 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（　） 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（　） 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生（） “国宝”教师霍懋征曾说：“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的? 国宝教师霍懋征曾说：每一个学生都是我的骄傲。请问你是怎么理解这句话的 国宝"教师霍懋征曾说:“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的？ 任何一个角色，都是以其他角色为（）的。