我国幼儿教育目的中全面发展的各个方面的关系是（ ）。

对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务。 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的? 如何理解幼儿教育的全面发展观。 如何理解幼儿教育的全面发展观？ 如何理解幼儿教育的全面发展观（） 家庭教育的任务是在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展。 哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观？ 哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观？ 要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并从各个方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（） 在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系? 人的全面发展，最根本的是指人的劳动能力的全面发展，即德智体美等各个方面都得到均等的发展（） 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（） 我国幼儿教育在幼儿认知发展方面的任务涉及（ ） 我国的教育是全面发展的教育，全面发展教育主要由4个有机部分组成： 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的 我国幼儿教育在幼儿社会性发展方面的任务包括（ ） 现代幼儿教育中，教育者主要以“广、博、浅”为准则，对幼儿进行全面发展的教育。这体现了（ ）特点。 我国幼儿园的教育目标是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施（）诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 根据全面发展原则，学前教育应促进幼儿。（ ）的全面发展。