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哪项不能体现一个行业的对个人的要求( )。
单选题
哪项不能体现一个行业的对个人的要求( )。
A. 特殊的品质和气质
B. 执照
C. 懂一门外语
D. 提供的福利
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单选题
哪项不能体现一个行业的对个人的要求( )。
A.特殊的品质和气质 B.执照 C.懂一门外语 D.提供的福利
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单选题
哪项不能体现一个行业的就业和发展前景( )。
A.提升的机会 B.进入该行业所需要的技能和能力 C.该行业中工作的稳定性 D.从哪里开始
答案
单选题
“尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人”体现了()
A.严格要求与尊重信任相结合的原则 B.集体教育与个别教育相结合的原则 C.正面引导与纪律约束相结合的原则 D.平行教育的原则
答案
单选题
下列( )行业不能构成一个产业。
A.建筑业 B.服务业 C.国家机关 D.金融业
答案
多选题
分享经济对一个行业的影响主要体现在哪些方面?
A.挖掘需求潜力 B.提高效率 C.改变资源配置方式 D.改变消费习惯 E.改变行业生态
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”所体现的德育原则是()
A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则 D.集体教育和个别教育相结合的原则
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D.严格管理学生原则
答案
单选题
要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是()
A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D.严格管理学生原则
答案
单选题
“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是()。
A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重 D.严格管理学生原则
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单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重 D.集体教育和个别教育相结合的原则
答案
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“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所能体现的德育原则是()
.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )
如果某种贸易对一个人是好事,那么,它就不能对另外一个人也是好事。( )
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这体现了一个人意志品质的()
“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是( )。
在组织中,每个人只接受一个上级的命令和指挥,并对他负责,这一内容体现了组织设计的哪项原则?()
马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的()原则。
马卡连柯“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
“要尽量多的要求一个人,也要尽量多的尊重一个人”体现的是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的德育原则()
对一个人的要求,是随这个人的()不同而不同的
马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
着装能够体现出一个人的()
表情是一个人的()的外部体现。
一个人的情商表现即是他的价值体现,主导一个人或一个集体情商的也是个人或集体的价值观。
运动计划的因人而异原则体现在要符合每一个锻炼者的个人要求。
运动计划的因人而异原则体现在要符合每一个锻炼者的个人要求()
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
对一个人的要求,是随这个人的()的不同而不同的。
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