单选题

教材的编写理念主要是指教材的编写意图和特点。()

A. 错误
B. 正确

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单选题
教材的编写理念主要是指教材的编写意图和特点。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。
答案
单选题
通读教材的好处是可以理解教材的编写意图,知识的前后联系,不同年级学生的不同要求。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教材的编写理念其中包括教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、是怎样推导出来的,每一道例题的编写意图,每一插图的用意,练习题的安排序列、层次、目的等。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
以交际法为编写理念的英语教材是()。
答案
单选题
某小学编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )
A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 D.课程计划
答案
单选题
教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
A.科学性 B.实用性 C.针对性
答案
单选题
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 D.课程计划
答案
单选题
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 D.课程计划
答案
判断题
培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。
A.对 B.错
答案
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