单选题

社会工作者接触居民,在维持对话过程中,积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受,此属于()技巧。

A. 聆听
B. 同理心
C. 分享感受
D. 体谅

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单选题
社会工作者接触居民,在维持对话过程中,积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受,此属于()技巧。
A.聆听 B.同理心 C.分享感受 D.体谅
答案
单选题
与居民接触的技巧社会工作者接触居民.在维持对话过程中,积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受,此属于(  )技巧。
A.聆听 B.同理心 C.分享感受 D.体谅
答案
多选题
在社会工作者与居民接触的维持对话过程中,可以运用的技巧包括()
A.自我介绍 B.分享感受 C.同理心 D.聆听 E.体谅
答案
多选题
在与社区居民的接触过程中,社会工作者与居民结束对话时要(  )。
A.总结刚才彼此的谈话,并给予一些积极的反馈 B.鼓励居民主动联系自己 C.感谢居民提供经验和资料 D.称赞居民家里的家居布置 E.感谢居民的信任
答案
多选题
在与社区居民的接触过程中,社会工作者与居民结束对话时要(  )。
A.总结刚才彼此的谈话,并给予一些积极的反馈 B.留下尾巴,鼓励居民主动联系自己 C.感谢居民提供经验和资料 D.称赞居民家里的家居布置 E.感谢居民的信任
答案
单选题
与居民接触的技巧社区工作者接触居民,在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够感觉到居民的感觉,此属于(  )技巧。
A.聆听 B.同理心 C.分享感受 D.体谅
答案
单选题
社区工作者接触居民,在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够感觉到居民的感觉,此属于( )技巧。
A.聆听 B.同理心 C.分享感受 D.体谅
答案
单选题
社区工作者接触居民,在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够感觉到居民的感觉,此属于()技巧。
A.聆听 B.同理 C.分享感受 D.体谅
答案
单选题
社区工作者与居民维持对话过程中,多种技巧可以被运用。其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,从而感觉到居民的感觉,属于()技巧。
A.寻找 B.体谅 C.同理心 D.分享感受
答案
多选题
社会工作者在与服务对象维持对话过程中,可以运用的技巧有( )。
A.体谅 B.聆听 C.同理心 D.提供资料 E.心理引导
答案
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