德育的途径就是通过教学，做到教书育人。

学校教育教学、教书育人的基本单位是（） 教书育人要求我们中小学教师要做到 你如何理解教书育人？ 在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（ ） 快乐教学法就是面向全体学生，着眼于人的全面发展的教育，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”实现在发展中求愉快，在愉快中求发展的一种教学方法（） 教书育人的理念要求是（） 教书育人的正确方法包括（） 教书育人的正确方法包括（ ） 在“教书育人”这个命题中，其核心是教书。() 有人说老师的工作只是教书，而不需要育人，你有何见解，分析下常言有道，教书育人。也就是说教师不但要教书，还要育人。 有人说老师的工作只是教书，而不需要育人，你有何见解，分析下常言有道，教书育人。也就是说教师不但要教书，还要育人 在教书育人的过程中，育人是次要的，教书才是关键、是根本。 语文教师的职责是教书育人。() 教师是履行教育教学职责的人员,承担教书育人培养社会建设者提高民族素质的使命，教师职业的基本特征是（）和以教书育人为职责 如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（） 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。 赵中孚老师认为教书育人中，育人更为重要。() 教书育人原则的具体要求有（）。 教师的根本任务是教书育人。（　　） 新时代教师教书育人的重要方向是（ ）。