心理健康教育是班主任的一项重要工作，下列陈述不正确的一项是（）
A. 心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施
B. 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别
C. 专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课
D. 个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
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心理健康教育是班主任的一项重要工作，下列陈述不正确的一项是（）
A.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别 C.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课 D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
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心理健康教育是班主任的一项重要工作，下列陈述不正确的一项是（）。
A.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 B.心理辅导与班级 C.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课 D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
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关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（ ）。
A.班主任对学生了解全面、较深入，……选择上更具有针对性。 B.班主任工作内容很多，……在空间和时间上没有灵活性 C.班主任是学校心理健康教育的预防员。 D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
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关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )
A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性 B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性 C.班主任是学校心理健康教育的预防员 D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
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培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作，班主任应做到（）
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.保持教师的绝对权威 E.注意学生集体领导机构的经常变动
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培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（ ）。
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.注意学生集体领导机构的经常变动
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班主任心理健康教育的误区有（）
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班主任进行心理健康教育的目的在于（）
A.实现人格健全 B.开发学生的心理潜能 C.发展学生个性 D.解决学生心理障碍
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培养学生干部是班主任建设班集体的一一项重要工作,班主任应该做到（）
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.培养班干部
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培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到。（2015.山西）（）
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.注意学生集体领导机构的经常变动 E.保持教师的绝对权威
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班主任进行心理健康教育应坚持什么原则？
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在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一（）
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请结合实际，论述班主任如何实施心理健康教育。
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）
关于班主任工作，下列叙述不正确的是（）。
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）
关于班主任工作,下列说法不正确的是（）
培养班集体不仅是班主任工作的一项重要任务，而且是班主任工作的基础（）
关于班主任的工作，下列做法不正确的是（ ）
下列关于班主任工作的说法,不正确的是（）
班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（）
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