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学前儿童道德行为的特点是知行常脱节,容易反复。
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学前儿童道德行为的特点是知行常脱节,容易反复。
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学前儿童道德行为的特点是知行常脱节,容易反复。
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A.不稳定性 B.模仿性 C.易外露性 D.自制力弱
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A.自觉性 B.统一性 C.利他 D.可普遍化
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A.A时代性和创造性 B.B实践性和实用性 C.C自觉性和习惯性 D.D普遍性和广泛性
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