单选题

学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。

A. 体现了按劳取酬
B.
C. 侵犯了教师权利
D.
E. 节约了办学成本
F.
G. 加强了经费管理

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单选题
学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
A.体现了按劳取酬 B.侵犯了教师权利 C.节约了办学成本 D.加强了经费管理
答案
单选题
学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
A.体现了按劳取酬 B. C.侵犯了教师权利 D. E.节约了办学成本 F. G.加强了经费管理
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主观题
学校派徐老师参加市举办的优秀教师设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定
答案
单选题
学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛.但回校后扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定( )。
A.体现了按劳取酬 B. C.侵犯了教师权利 D. E.节约了办学成本 F. G.加强了经费管理
答案
单选题
学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛。但回校后却扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定(  )。
A.体现了按劳取酬 B.侵犯了教师权利 C.节约了办学成本 D.加强了经费管理
答案
单选题
学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛。但回校后却扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定(  )。
A.体现了按劳取酬 B. C.侵犯了教师权利 D. E.节约了办学成本 F. G.加强了经费管理
答案
单选题
学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛。但回校后却扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定(  )。
A.体现了按劳取酬 B.侵犯了教师权利 C.节约了办学成本 D.加强了经费管理
答案
单选题
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A.邓老师缺乏自我反思 B.邓老师没有得到专业引领 C.刘老师指导有所保留 D.刘老师的教学示范性不强
答案
单选题
学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()
A.邓老师缺乏自我反思 B.邓老师没有得到专业引领 C.刘老师指导有所保留 D.刘老师的教学示范性不强
答案
单选题
学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是( )。
A.邓老师缺乏自我反思 B.邓老师没有得到专业引领 C.刘老师指导有所保留 D.刘老师的教学示范性不强
答案
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