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下列哪种语言可以作为放火控制图的书面语言()
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下列哪种语言可以作为放火控制图的书面语言()
A. 法语
B. 英语
C. 主管机关指定的语言
D. 该船船员常用的语言
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多选题
下列哪种语言可以作为放火控制图的书面语言()
A.法语 B.英语 C.主管机关指定的语言 D.该船船员常用的语言
答案
主观题
书面语言特征
答案
单选题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是( )
A.写字 B.写作 C.识字 D.阅读
答案
主观题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是
答案
判断题
口头语言比书面语言更重要。()
答案
单选题
书面语言的沟通就是( )。
A.利用直接对话实现信息的传递与反馈 B.利用文稿实现信息的传递与反馈 C.利用特定办公设备实现信息的传递与反馈 D.利用书刊实现信息的传递与反馈
答案
单选题
语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
下列属于书面语言沟通方式的有()
A.报告 B.电视 C.交谈 D.演讲 E.报纸
答案
主观题
书面语言沟通的优点有
答案
单选题
书面语言沟通主要用于()
A.护理操作前 B.健康教育 C.术前访视 D.静脉输液治疗 E..基础护理
答案
热门试题
自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验()
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验()
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( )
下列哪项不是护理书面语言沟通的原则
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内容。因此,幼儿早期阅读的重点是()
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )。
幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书面语言的发展,应让幼儿多写字、练字。
书面语言特征主要包括()、()、()、()和()等。
教师书面语言,主要是指()和()
书面语言沟通主要应用于
书面语言沟通主要应用于
口才语言相对于书面语言的突出特点有()
书面语言包括报告、备忘录、信件、合同、协议、规定、通知以及其他任何传递书面语言或符号的手段。
书面语言包括报告、备忘录、信件、合同、协议、规定、通知以及其他任何传递书面语言或符号的手段。
中古西欧正规的书面语言是什么?( )
教师运用书面语言的要求有哪些?
理解书面语言的能力包括以下几个方面():
与书面语言相比,口语的特点是()
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