学生这次考试成绩不好，老师给她说不要灰心，继续努力，你怎么看

理论考试成绩实行百分制，由定期培训考试成绩和日常培训考试成绩组成。定期培训考试成绩占（），日常培训考试成绩占（） 班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ） 班主任老师按照学生期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（） 学科教师可以按学生考试成绩给学生排名，但不能公布学生名次（） 学科教师可以按学生考试成绩给学生排队，但不能公布学生名次（） 考试成绩不好，应该采取的正确方法是（） 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（） 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（） 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法 班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排，张老师的做法（  ） 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（ ）。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（） 在一次考试中，老师让上次考试成绩后十名的学生坐在走廊里做卷子，你怎么看？ 在一次考试中，老师让上次考试成绩后十名的学生坐在走廊里做卷子，你怎么看 某学生认为考试成绩不好是因为自己的慢性阑尾炎，其归因是（） 范老师很少留意考试成绩一般的学生，主要精心培育成绩优秀的学生，范老师的这种做法（）