在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容（）

在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于（）。 下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（ ）。 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。 在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于(  )。 综合实践活动课程主题的（）和（）是教师最关心的两个问题 综合实践活动课程资源的特点有（） 综合实践活动课程属于。（2015.吉林）（） 综合实践活动课程属于必修课程。（） 研究性学习是综合实践活动课程中的（）。 综合实践活动课程主题的确立包括发现问题、分析归纳、形成主题三大步骤。 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 综合实践活动课程评价的特点不包括？（） 综合实践活动课程的基本理念是什么？ 简述综合实践活动课程的基本特征. 综合实践活动课程的管理模式是() 综合实践活动课程的基本特征是（） 综合实践活动课程的内容选择与组织应遵循的原则有（） 新课改以来，我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。