莫兰迪色系，其命名是源自于20世纪最受赞誉的意大利画家 ·莫兰迪

朱兰博士认为20世纪是一个(    ) 活动发端于20世纪 意大利的现代设计大约起源于20世纪末。 意大利著名法律注释学家（）于14世纪提出法则区别说。 （）是由美国的投资分析家葛兰威尔于20世纪60年代提出的。 权变理论兴起于20世纪（） 目标管理于20世纪 Bobath技术开创于20世纪（） 芭蕾孕育于文艺复兴时期的意大利，形成于17世纪后期的法国，18世纪传入俄国，19世纪成长为独立的戏剧艺术（）。 “罗可可”风格流行于19-20世纪，其原意是贝壳。（） 简述17、18世纪意大利美术。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 19世纪末至20世纪初期的欧洲“新学校运动”中，英国教育家雷迪创办的学校是（） 中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（） 结构功能论兴起于20世纪 简述20世纪二三十年代意大利现代设计理念的发展。 20世纪初，意大利的（）紧密地结合在了一起。 于19世纪未到20世纪初在欧洲许多国家同时兴起（） 在19世纪和20世纪之交，教育家()预言：20世纪将是儿童的世纪。 ()是20世纪30年代“京派”散文家，其著名的散文集是《画梦录》。