职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质（）
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职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质。（）
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职业素质是素质的主体和核心，它可以划分为职业道德、科学文化、职业能力、身体心理、职业礼仪素质（）
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在职业素质中,职业道德素质是核心,思想政治素质是灵魂。（）
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（）职业道德素质的核心。
A.理想信念 B.为人民服务 C.集体主义 D.人生观价值观
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职业道德素质是培训教师整体素质的核心（）
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职业道德素质是培训教师整体素质的核心（）
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职业道德素质是营销人员个体心理素质的核心内容，决定了企业满足消费者需要的程度，可以通过（）等途径提高营销人员的职业道德素质。
A.通过传统教育，调动营销人员热爱企业、文明经商的情感 B.建立正确的社会评价和集体舆论体系，形成强大的社会压力和良好的社会规范 C.采取物质奖励和精神奖励的办法，增强营销人员对企业经营活动的兴趣，并得到生活与工作条件一定程度的满足 D.树立榜样，通过宣传优秀营销人员的良好职业道德，扩大榜样的影响力和吸引力 E.调整营业人员的难易程度，使其具有一定的挑战性，通过工作轮换使其对所从事的工作经常保持新鲜感
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具有较高的职业道德修养是教师综合素质的核心。
答案
具有较高的职业道德修养是教师综合素质的核心（）
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具有较高职业道德修养是教师综合素质的核心。
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关于职业道德与职业素质，说法正确的是（）。
职业道德素质重点是（ ）。
劳动者素质不包括职业道德素质。
劳动者素质不包括职业道德素质（）
教师职业道德，又称师德，是教师职业素质的核心内容（）
职业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用（）
职业道德素质的重点是（）.
职业道德素质的重点是（ ）
职业道德素质的重点是（）
职业道德素质的重点是（）
职业礼仪是职业人道德素质的外在表现，恪守职业道德，遵守职业礼仪规范，是职业人应当具备的素质。
职业道德素质的重点是敬业和诚信。
企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和（）素质。
职业道德与职业技能的关系，职业技能高低决定了职业道德素质的高低（）
教师职业道德素质包括①（）、②（）、③（）、④（）、⑤（）。
教师良好职业道德素质要求？
职业道德品质，由道德认知、道德情感和（）素质共同构成。
劳动者素质主要是专业技能素质，不包括职业道德素质（）
试述提高职业道德素质的方法和途径。
试述提高职业道德素质的方法和途径
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