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不积小流,无以成江海。2017年初级职称报名工作已经开始,不要忽视每一天的训练。以下是我们为考生们提供的2017年初级会计职称考试《经济法基础》科目11月8日练习题。 单项选择题 根据营业税法律制度的规定,下列项目中,不免征营业税的是( )。
单选题
不积小流,无以成江海。2017年初级职称报名工作已经开始,不要忽视每一天的训练。以下是我们为考生们提供的2017年初级会计职称考试《经济法基础》科目11月8日练习题。 单项选择题 根据营业税法律制度的规定,下列项目中,不免征营业税的是( )。
A. 托儿所提供育养服务
B. 农场提供农田灌溉业务
C. 文化馆出租房屋业务
D. 保险公司为种植业提供保险业务
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不积小流,无以成江海。2017年初级职称报名工作已经开始,不要忽视每一天的训练。以下是我们为考生们提供的2017年初级会计职称考试《经济法基础》科目11月8日练习题。 单项选择题 根据营业税法律制度的规定,下列项目中,不免征营业税的是( )。
A.托儿所提供育养服务 B.农场提供农田灌溉业务 C.文化馆出租房屋业务 D.保险公司为种植业提供保险业务
答案
单选题
不积小流,无以成江海。2017年初级职称报名工作已经开始,不要忽视每一天的训练。以下是我们为考生们提供的2017年初级会计职称考试《经济法基础》科目11月11日练习题。 单项选择题 根据支付结算法律制度的规定,下列行为中,属于伪造票据的是( )。
A.挖补票据金额 B.覆盖票据到期日 C.涂改票据收款人名称 D.假冒票据签章
答案
单选题
不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海出自()
A.荀子《劝学篇》 B.孟子《孟子》 C.孙子《孙子兵法》 D.曹学芹《红楼梦》
答案
单选题
“不积硅步无以至千里;不积小流无以成江海”体现了()
A.质变和量变的关系 B.对立和统一的关系 C.肯定和否定的关系 D.联系和发展的关系
答案
单选题
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海表达的是()。
A.个人的坚强意志和能动性 B.量变质变规律 C.否定之否定规律 D.对立统一规律
答案
单选题
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”表达的是()。
A.个人的坚强意志和能动性 B.量变质变规律 C.否定之否定规律 D.对立统一规律
答案
多选题
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海的诊断说明了()
A.量变是质变的基础 B.质变是量变的必然结果 C.量变为质变准备了条件 D.质变中有量的扩张
答案
单选题
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是()
A.质变为新的量变开拓道路 B.量变是质变的前提 C.质变体现量变的成果 D.质变和量变相互渗透
答案
单选题
荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这说明()
A.量变是质变的准备 B.质变是量变的必然结果 C.量变和质变相互包含 D.量变和质变相互渗透
答案
单选题
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是()
A.量变是质变的前提 B.质变和量变相互渗透 C.质变体现量变的成果 D.质变为新的量变开拓道路
答案
热门试题
中国大学MOOC:"“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”出自 。";
“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这里强调的是()
“不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海”这句话说明了()
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,这句话体现了教学原则()
《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,这里强调的是()
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”此句出自《劝学》,作者是孟子。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。这句名言告诉人们的哲理是()
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。
(2015山东济南)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是()。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这是强调量变是质变的必要前提()
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话蕴含的哲学原理是
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是()。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是()。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是()
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是()
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是量变是质变的前提()
荀子在《劝学》中说,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”是个人品德修养中积善成德的方法
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这一名言出自于《师说》。
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