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在教育研究的定量分析中,完全正相关的相关系数是
单选题
在教育研究的定量分析中,完全正相关的相关系数是
A. 0.01
B. 0.05
C. 1.00
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在教育研究的定量分析中,完全正相关的相关系数是
A.0.01 B.0.05 C.1.00 D.2.00
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单选题
在教育研究的定量分析中,完全正相关的楣关系数是
A.0.01 B.0.05 C.1.00 D.2.00
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主观题
当两种证券完全正相关时,相关系数( )
答案
单选题
当两种证券完全正相关时,它们的相关系数是()
A.0 B.1 C.-1 D.不确定
答案
判断题
相关系数等于0,说明两变量之间不存在直线相关关系;相关系数等于1,说明两变量之间存在完全正相关关系;相关系数等于-1,说明两变量之间存在完全负相关关系。
A.对 B.错
答案
单选题
在教育研究中定量分析的主要手段是( )
A.归纳分析 B.比较分析 C.统计分析 D.综合分析
答案
单选题
相关系数r为多少表示正相关 ( )
A.0~+1 B.-2~+2 C.-3~+3 D.-4~+4
答案
单选题
分析相关系数时分析相关系数时()
A.根据|r|大小,可将两变量关系分为低、中、高度相关 B.根据|r|大小,可直接比较两变量关系的密切程度 C.若r>0.6,则可认为X和Y必然存在线性相关 D.计算出r后,还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
单选题
在教育研究的定量分析中,相关系数只能表明碡个变量是否相关和相关程度的大小,丽无法预测变量之间的变化。要通过一个变量的变化去估计另一个变量的变化,则需要借助于()
A.回归分柝 B.方差分析 C.因素分析 D.聚类分析
答案
单选题
分析相关系数时()该研究说明
A.病例对照研究适合于罕见病的研究 B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究 C.队列研究适合于罕见病的研究 D.实验研究提高了研究效率 E.现况研究可证实病因线索
答案
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在教育科学研究中,定量分析的主要手段是( )
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直线相关分析中,若总体相关系数ρ>0,则从该总体中抽取的样本相关系数
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