“玉不琢，不成器”反映了环境和教育对儿童心理发展的作用。()  

（）和教育对儿童心理发展水平与方向起到重要的制约作用 试论述思维发展对儿童心理发展的作用。 社会交往对儿童心理发展的作用： 试从社会环境对儿童心理发展的作用角度，剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消 极影响的原因。 简要说明社会环境对儿童心理发展所起的作用 简要说明社会环境对儿童心理发展所起的作用 （）和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。 （）和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。 “玉不琢不成器，文不改不成章。”因此提高科技论文写作水平需要（）。 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（　　） 对儿童心理发展起主导作用的是（） 遗传素质对儿童心理发展的作用是（ ） “玉不琢,不成器”说的是对发展的作用 “玉不琢，不成器”说的是（）对发展的作用 简述遗传素质对儿童心理发展的主要作用。 遗传素质对儿童心理发展的作用是(   )。 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。 简述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用 简述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用