在创意的形成过程中，逻辑思维用处很大。（）

皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童能够进行初步的逻辑思维，并能运用逻辑思维解决他们所遇到的具体问题，这一阶段是( ) 在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（） 形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。 只重视逻辑思维不重视非逻辑思维会阻碍创新 逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。    根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是：（   ） 逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既渉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是() 逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用；逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是：（ ） 逻辑思维 创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。 逻辑思维是指人类在认识过程中借助于（）反映现实的思维方式 ，是思维的一种高级形式 创意不是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。 大学生思维发展处于由形式逻辑思维向（　）逻辑思维过渡的阶段。 逻辑思维是（）。 抽象逻辑思维 逻辑思维分为（） 童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。 简述逻辑思维与辩证思维 简述逻辑思维与辩证思维 逻辑思维又称抽象思维。 逻辑思维又称抽象思维（）