分析体育教学过程中的师生关系及其角色功能的发挥

此课例中师生关系的主要特点（） 教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。 “心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（　）方面表现。 论述我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径 体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释 在未来的体育教学中，如何建立新型的师生关系？ 师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。 教师在建立师生关系过程中应该（） 论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系 论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。这一命题对师生关系的理解是（　　）。 从新型师生关系内容上来看，师生关系在教学上是平等的关系（） 关于师生关系，“教师中心论”认为在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。其代表人物是（） 教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（ ）。 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目标、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（） “教学过程是教师与学生以课堂为主渠遭的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（） 师生关系在教学上是____关系。 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。 关于师生关系，“教师中心论”认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用，其代表人物是（）