单选题

下列哪项不是健康教育过程评价的方法

A. 对社区特定人群的随机调查
B. 会议交流法
C. 观察法
D. 估算法
E. 追踪调查法

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单选题
下列哪项不是健康教育过程评价的方法
A.对社区特定人群的随机调查 B.会议交流法 C.观察法 D.估算法 E.追踪调查法
答案
单选题
以下哪项不是健康教育过程评价的方法(  )
A.观察法 B.会议交流法 C.对社区特定人群的随机调查 D.估算法 E.追踪调查法
答案
单选题
治疗鼠疫以下哪项不是健康教育过程评价的方法()
A.观察法 B.会议交流法 C.对社区特定人群的随机调查 D.估算法 E.追踪调查法
答案
单选题
影响健康教育干预效果评价的因素,下列哪项不是
A.重复测量 B.失访 C.历史性因素 D.计划工作人员和参与者的熟练性 E.测试或观察或选择的偏倚
答案
单选题
下列哪项不是健康教育的作用
A.是实现初级卫生保健的先导 B.是卫生保健事业发展的必然趋势 C.是—项低投入、高产出、高效益的保健措施 D.是提高自我保健知识的重要途径 E.人口老龄化
答案
单选题
下列哪项不是学校健康教育的目标()
A.提高学生健康知识水平 B.改变学生健康认知态度 C.建立学生健康行为习惯 D.提高学生的学习技巧 E.提高学生的健康水平
答案
单选题
下列哪项不是医院健康教育的形式()
A.继续教学教育 B.门诊教育 C.住院教育 D.出院教育 E.随访教育
答案
单选题
下列哪项不是家庭健康教育的内容
A.计划生育 B.人工呼吸操作方法 C.健康咨询 D.膳食的合理搭配 E.居住环境卫生知识
答案
单选题
下列哪项不是学校健康教育的目标
A.提高学生的健康水平 B.提高学生的学习技巧 C.改变学生健康认知态度 D.建立学生健康行为习惯 E.提高学生健康知识水平
答案
单选题
下列哪项不是健康危险因素评价的步骤()
A.收集个体健康危险因素资料 B.收集团体健康危险因素资料 C.计算组合危险分数 D.计算存在死亡危险
答案
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