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当顺应环境的孩童的自我处于()能量水平时,人们会呈现出更为叛逆的行为,为了不为自己的行为负责,他们会极力为自己辩护,把错误推卸到他人身上,自己就可以不用改变。
单选题
当顺应环境的孩童的自我处于()能量水平时,人们会呈现出更为叛逆的行为,为了不为自己的行为负责,他们会极力为自己辩护,把错误推卸到他人身上,自己就可以不用改变。
A. 过低
B. 适当
C. 过高
D. 一般
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单选题
当顺应环境的孩童的自我处于()能量水平时,人们会呈现出更为叛逆的行为,为了不为自己的行为负责,他们会极力为自己辩护,把错误推卸到他人身上,自己就可以不用改变。
A.过低 B.适当 C.过高 D.一般
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判断题
当顺应环境的孩童的自我处于过低能量水平时,人们会呈现出对权威过度的信任或服从,甚至对那些伤害自身利益或感受的事情,也表现出惊人的忍耐和屈服,本质上也是一种不为自己负责的表现。
答案
判断题
当自然的孩童的自我处于过低能量水平时,人们表现得直言快语,甚至直言犯上。
答案
单选题
当顺应环境的孩童的自身处于()能量水平时,人们会呈现出更为叛逆的行为,为了不为自己的行为负责,他们会极力为自己辩护,把错误推卸到他人身上,自己就可以不用改变
A.过低 B.适当 C.过高 D.一般
答案
单选题
当顺应环境的孩童的自我处于()能量水平时,人们会对生存环境保持一种乐观的态度,对未来充满希望,保持开放并轻松自如地接受美好事物的发生。
A.过低 B.适当 C.过高 D.一般
答案
单选题
当自然的孩童的自我处于()能量水平时,人们具有丰富资料 的想象力,对事物充满好奇心,为人坦诚,有很好的直觉力和创造力。
A.过低 B.适当 C.过高 D.一般
答案
单选题
当评判的家长的自我处于()能量水平时,人们常常会用压制、恐吓的方式对待他人,更多的评判和规条让人感到窒息、压力、僵化。
A.过低 B.适当 C.过高 D.一般
答案
判断题
当自然的孩童的自我处于过高能量水平时,人们明显感受到来自外界是限制,身边的一切都缺乏足够的热情,消极、麻木的状态毒化了生活中的快乐和喜悦。
答案
单选题
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A.法官 B.慈母 C.保护神 D.创造者
答案
单选题
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A.过低 B.适当 C.过高 D.一般
答案
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当自然的孩童的自身处于()能量水平时,人们具有丰富的想象力,对事物充满好奇心,为人坦诚,有很好的直觉力和创造力
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