程序性记忆是事实类信息的记忆，包括字词、定义、人名、时间、事件、定理等的记忆（）

程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式？（） 下列属于运用程序性记忆处理的是（）。 下列不属于程序性记忆的是（） 下面不属于程序性记忆的是 下列选项中，属于程序性记忆的是（　　）。 关于事实类信息的记忆是（） 关于事实类信息的记忆是（） 何谓非联合型学习和联合型学习？何谓程序性记忆和陈述性记忆？ 分离性遗忘的病人会丧失情节记忆，但他们的语义记忆、程序性记忆却保存完好。() 从记忆中所存储的材料的性质看，与程序性记忆有并列关系的是（） 吹口哨的技能属于一种程序性记忆 吹口哨的技能属于一种程序性记忆（） 认知心理学认为，人类的长时记忆中存储着两种不同的记忆：程序性记忆和（）。   记忆是对获取信息的保存和读出的神经过程，其中陈述性记忆是指对事件事实情景以及它们之间互相联系的记忆能够用语言来描述。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。根据上述定义，以下属于程序记忆的是（） 长时记忆存储的信息基本上可分为两类，一类是程序性知识，另一类是什么知识？ 记忆是对获取信息的保存和读出的神经过程。其中陈述性记忆是指对事件事实情景以及它们之间相互联系的记忆能够用语言来描述。程序记忆指关于技术、过程或如何做的记忆。以下属于程序记忆的是（） 陈述性记忆是对有关事实和事件（即事实信息）的记忆，它可以通过语言描述与传授而实现（） 短时记忆是指记忆信息保持时间（） 记忆时间短暂，记忆的容量大，记忆的信息未经任何加工，具有形象性，这属于 人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。 由此可以推出（　　）。