对字词、定义、概念等的记忆属于（）记忆。

（）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系 云南考题：（ ）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。 临床护理时，对免疫力降低、病毒感染等概念的记忆属于 人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（　　） 学生学习了“记忆”这个概念后，再来学习“短时记忆”这一概念。这种学习属于（） 对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆，都是逻辑记忆。 对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆，都是逻辑记忆。 对概念、公式、定理的记忆是 对人名、地名、定理等的记忆属于 概念、规则、定理、公式等是逻辑记忆形式．() 对概念、规则、定理、公式的记忆是（） (单选题) 25我们对心理学概念、规律的记忆属于______。 逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆（） 以下哪种记忆中不包含原理、概念的记忆（） 以概念、判断、推理等为内容的记忆是（　　） 以概念、公式、理论等为内容的记忆称为()。   形象记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆（） 我们对小学同学的样貌的记忆属于（）记忆 考察被试者对概念和原理的记忆宜用（） 在记忆时，有的儿童善于视觉记忆，有的善于听觉记忆等，这属于儿童（）的差异