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下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(比喻)
B. 老城处处干燥,处处烫手,处处憋闷。(排比)
C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(对偶)
D. 克服困难不也是一种享受吗?(设问)
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单选题
下列句子中运用修辞手法判断不正确的一项是( )
A.(闰土)眼圈也像父亲一样红肿着。(比喻 ) B.打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比) C.盼望着,盼望着,东风来了。(反复) D.而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻 )
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单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!(反问) B.我的空中楼阁。(双关) C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻) D.幼时读旧诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(引用)
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下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(排比) B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶) C.为何血浓于水?因为爱在其中。(设问) D.我难道就没有应该责备自己的地方吗?(反问)
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单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙的地方。(引用) B.敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。(反问) C.大青山是一条并不很高但很宽阔的山脉,这条山脉像一道墙壁把集宁以西的内蒙分成两边。(比喻) D.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。(比喻)
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下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张) B.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问) C.生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(疑问) D.四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶)
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单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.根紧握在地下;叶相触在云里。(拟人) B.我们分担寒潮、风雷、霹雳。(比喻) C.我们共享雾霭、流岚、虹霓。(比喻) D.光明!光明!快给我光明!(排比)
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下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧(排比) B.惊涛拍岸,卷起千堆雪。(夸张) C.后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,再也不见什么荷花了。(引用) D.他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。(排比)
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单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.你一定要激怒我吗?那么好,来,朋友!(设问) B.而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子们的眼睛,教室里有了些许的骚动,有的互递眼色,有的窃窃私语,还有的左顾右盼。(排比) C.像今天晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉得是个自由的人。(比喻) D.孩子们的祝福是美好的,为什么,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反复、反问)
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单选题
下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!(排比) B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻) C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻) D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问)
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下列句子中,运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。(夸张) B.我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得它们的羽毛。(比喻) C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(拟人) D.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问)
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