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“吃一堑长一智”的学习属于认知学习()
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“吃一堑长一智”的学习属于认知学习()
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判断题
“吃一堑长一智”的学习属于认知学习()
答案
单选题
“吃一堑,长一智”属于()。
A.负迁移 B.消极迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
答案
主观题
“吃一堑长一智”,“失败是成功之母”,体现的是真理的( )。
答案
单选题
“亡羊补牢”和“吃一堑,长一智”属于()
A.正式组织控制 B.过程控制 C.群体控制 D.前馈控制 E.反馈控制
答案
主观题
如何才能“吃一堑,长一智”?
答案
单选题
“吃一堑,长一智”说明的道理是()
A.挫折和失败都有其产生的原因 B.挫折是普遍存在的,任何人都无法避开 C.失败的教训是十分宝贵的,它能使人提高认识,增长才智 D.有了失败的教训,就可以战胜将来可能遇到的任何挫折
答案
主观题
“吃一堑,长一智”体现了哪种人生矛盾( )
答案
主观题
“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”说明了要树立正确的( )
答案
主观题
结合你学生干部经历,谈谈你对于“吃一堑,长一智”这的看法?
答案
单选题
“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”,这其中包含着怎样的人生矛盾关系()
A.得与失 B.苦与乐 C.顺与逆 D.荣与辱
答案
热门试题
“吃一堑,长一智”,说的是专业技术人员需要通过()来提高心理素质。
“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”,根据这些说法谈谈正确的得失观应该是怎样的?
古人云,“吃一堑,长一智”“塞翁失马,焉知非福”。正确认识人生矛盾,就要树立正确的得失观。下列体现正确的得失观的有
有的同志每干完一件事,都要琢磨琢磨,找出对的在哪,错的在哪,这叫做“吃一堑,长一智”.“打一仗,总结一次经验,进一步”()
不经一事,不长一智,这俗话蕴含的哲理是()
认知学习包括:
认知学习是指
布鲁纳在认知学习
元认知学习策略包括: 。
认知学习理论认为( )。
元认知学习策略包括()
认知学习 名词解释
下列选项中属于认知学习理论的是()
操作技能学习与认知学习的关系是()。
简述认知学习的有关理论。
认知学习理论主要包括()
“吃一堑,长一智”“塞翁失马,焉知非福”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“知耻近乎勇”“忧患增人慧,艰难玉汝成”等思想文化,对辩证对待人生矛盾,树立哪些正确观念有积极意义( )
在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。
布卢姆将认知学习分为()、()、()、()、()、()
李某热衷网购,有一次她在某网店购买的某知名品牌化妆品竟是冒牌货。对此,她应该采取的正确手段是()。①向有关部门举报,揭露该网店的售假行为②运用法律武器维护自己的合法权益③在网络上对该商家的售假行为大肆攻击④吃一堑长一智,就当花钱买个教训
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