单选题

(  )亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。

A. 选修课程
B. 研究型课程
C. 显性课程
D. 活动课程

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单选题
(  )亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
A.选修课程 B.研究型课程 C.显性课程 D.活动课程
答案
单选题
3.( )学校情境中以直接的,明显的方式呈现的课程
A.显形课程  B.隐形课程  C.分科课程  D.拓展型课程
答案
判断题
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
答案
单选题
()也叫显在课程、正规课程,指的是学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程,即学校有目的、有计划传授的学科。其主要特征之一就是计划性。
A.校本课程 B.综合课程 C.隐性课程 D.显性课程
答案
主观题
课程中心的【视频公开课】子系统的主要作用包含:
答案
多选题
隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的课程。下列可以归入隐性课程的是()  
A.校风、学风 B.校园环境、教室设置 C.学校管理体制、班级运行方式 D.学校的人际关系状况
答案
主观题
公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与()。
答案
判断题
学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。
答案
单选题
公开课的目的是什么()
A.续费 B.提供学员服务 C.招生和宣传
答案
单选题
外教双师公开课招生流程:1、提交公开课申请→2、—— →3、组织招生→4、正式约课()
A.校长培训 B.外教培训 C.中教培训
答案
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