（）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。

《关于明确零散、混装货物受理有关工作的通知》对零散、混装货物品名填写有何要求？ 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ） 以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（ ） 。 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （ ） 根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是（）。   上架总是提示上架到零散拣货位 有关化学教学内容表述正确的是(　　)。 零散产业克服零散的途径是（） 根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是 _(1)_ 根据课程计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为（ ） (2003年4月)以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是____。 （2003年4月）以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（） 医疗器械说明书中有关注意事项警示以及提示性内容包括（） 医疗器械说明书中有关注意事项警示以及提示性内容包括（） 医疗器械说明书中有关注意事项、警示以及提示性内容包括（） 在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。 多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。 在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是（）。 确定教学内容时数比例的原则包括（）、（）、综合性原则、教学内容的组合和搭配。 确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（）