少年时受过屠夫的胯下之辱，后来帮助刘邦夺取天下的著名将领是以下哪位（）。

哪场以少胜多的著名战役为刘秀日后夺取天下奠定了基础？ 从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为之，天下共击之”的历史变迁说明（） 古代曾忍跨下之辱的著名军事家是刘备（） 古代曾忍跨下之辱的著名军事家是刘备（） 郦食其建议刘邦分封天下（） 郦食其建议刘邦分封天下。（） 刘邦之所以得天下，就在于他善于用人。例如，刘邦善用张良（） 周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。 刘邦建立西汉后，将异姓王铲除，设置许多同姓王，并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里，刘邦特别看重的是（） 刘邦之所以得天下，就在于他善于用人。例如，刘邦善用萧何（）的能力。 将下面一段文言文翻译成现代汉语淮阴屠者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，人免（弯腰、趴下）出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯 儿童、少年时，肌肉()。 刘邦认为自己能获取天下的原因是（） 在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于() 郦食其给刘邦的建议是分封天下（） 是谁帮助刘邦制定朝庭礼仪？ 刘邦和项羽争夺天下，从领导的角度讲，刘邦最终获胜的最主要的原因是（? ??? ?） 刘邦和项羽争夺天下，从领导的角度讲，刘邦最终获胜的最主要的原因是（） “古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”属于（） “古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”，这是