衡量一堂课的标准不仅要看教师教得怎么样，更主要的是看学生学得怎么样，归根结底是看单位时间内学生的学习质量、学习效率（）
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衡量一堂课的标准不仅要看教师教得怎么样，更主要的是看学生学得怎么样，归根结底是看单位时间内学生的学习质量、学习效率（）
答案
衡量一堂好课的标准是看教师教得怎么样。
A.对 B.错
答案
衡量一节课好坏的标准是教师教得怎么样。
答案
教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?
答案
判断一堂课成功与否，归根结底要看()。
A.学生反响是否热烈 B.教学效果的好坏 C.教学方法是否得当 D.教学内容是否合宜
答案
教师上好一堂课的前提是（）
A.了解学生 B.明确教学目的 C.选择教学方法 D.备好课
答案
你认为一堂好的物理课是怎么样的。
答案
教师上好一堂课的基础条件是()
A.A备课 B.B 辅导 C.C考核 D.D 作业
答案
试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？
答案
一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。
A.教学目的的明确性 B.教学内容的正确性 C.教学方法的适当性 D.教学过程是否紧凑 E.学生主体性是否得到充分发挥
答案
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作为学科教师，上好一堂课的前提是（）
如何上好一堂课？
评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等方面。
衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。
衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样
只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课（）
上好一堂课的要求。
评价一堂课是否有效的标准是什么？
教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（）。
一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课？
上好一堂课的前提是（）
简述上好一堂课的要求。
上好一堂课的前提是（）
上好一堂课的具体要求主要有（）。
论述上好一堂课的基本要求。
上好一堂课的基本要素有（ ）。
上好一堂课的基本要求有（ ）。
上好一堂课的要求是什么？
上好一堂课的先决条件是（ ）。
组织教学只在一堂课的开始进行。
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