简述Norman认知模式的概念，说明认知模式的划分对人机交互系统设计的指导意义。

在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是(　　)。 简述认知性道德发展模式实施的方法和策略。 请简述认知模式对我国德育教育有什么启示。 体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。 认知模式的特征有（ ）。 德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。 德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。 当代最具影响的德育模式有认知模式、______、社会模仿模式等。 简述认知失调的概念 德育认知模式非常注重培养()。 德育认知模式具有哪些特征？ 简述德育认知模式中"道德两难"问题的教育意义。 简述认知相互作用论的语言学习模式的主要观点。 当代最具影响的德育模式有认知模式、（）和社会模仿模式等。 道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式 认知法教学模式更加重视（） 下列属于积极认知模式的是()。 1.试论述认知行为治疗模式的渊源2.认知行为治疗模式的治疗方法和技巧3.认知行为治疗模式的特点与局限性 德育模式的四种形式：道德认知发展模式、价值澄清模式、__________和社会行动模式。 德育模式的四种形式：道德认知发展模式、价值澄清模式、__和社会行动模式