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斯美塔那所创作的音乐《沃尔塔瓦河》是捷克的国歌。
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斯美塔那所创作的音乐《沃尔塔瓦河》是捷克的国歌。
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斯美塔那所创作的音乐《沃尔塔瓦河》是捷克的国歌。
答案
多选题
《沃尔塔瓦河》是()的音乐家斯美塔那的作品
A.德国 B.奥地利 C.捷克
答案
单选题
《沃尔塔瓦河》是( )作曲家斯美塔那所作。
A.荷兰 B.冰岛 C.瑞士 D.捷克
答案
主观题
《沃尔塔瓦河》是()作曲家斯美塔那所作
答案
判断题
《沃尔塔瓦河》选自挪威作曲家斯美塔那创作的交响诗套曲《我的祖国》。
答案
单选题
《沃尔塔瓦河》选自挪威作曲家斯美塔那创作的交响诗套曲《我的祖国》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
《沃尔塔瓦河》的曲作者是捷克作曲家()
A.贝多芬 B.约翰·施特劳斯 C.斯美塔那
答案
单选题
捷克作曲家斯美塔那在布拉格完成了《沃尔塔瓦河》这部交响诗,它是交响套曲《我的祖国》中的第二首,它以象征捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲基本主线,贯穿其他生活画面,描绘了大河从发源地舒马瓦山流向易北河出Vl的全过程,通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏,使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作,表达了对祖国、对人民深厚的爱,并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位,认识世界民族音乐文化的丰富性和多样性.体现了音乐课程的()价值。
A.审美体验 B.创造性发展 C.社会交往 D.文化传承
答案
单选题
捷克的国歌是()创作的。
A.德沃夏克 B.亚纳切克 C.斯美塔纳 D.苏克 E.诺克 F.什克劳普
答案
单选题
音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上,教师播放斯美塔那《我的祖国》的各个乐章,带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感,这体现了音乐艺术中,学生感受和体验音乐主要是通过( )实现的。
A.听觉活动 B.语言活动 C.视觉活动 D.动觉活动
答案
热门试题
民族乐派代表斯美塔那是捷克国人,他著名的一部交响诗是沃尔塔瓦河;()是芬兰作曲家,北欧民族乐派的代表人物,《芬兰颂》是他重要的一部作品。
捷克作曲家斯美塔那,被称为“波兰新音乐之父”。
《沃尔塔瓦河》是下列哪位作曲家的作品?()
《沃尔塔瓦河》的作曲者和国籍分别是()
著名的交响诗作品——《沃尔塔瓦河》是由谁所作?
《沃尔塔瓦河》出自斯美塔纳的交响套曲()
《沃尔塔瓦河》出自斯美塔纳的交响套曲()。
在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中,李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感,感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中( )方面的核心素养。
阅读案例,回答问题。 一堂高中音乐欣赏课,课题为捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。教师让学生分段和全曲欣赏了音乐作品后,绘声绘色地诠释了音乐中所展现的沃尔塔瓦河:从源头到形成大河,穿过森林、流经村庄、流向斯特维扬峡谷、形成壮观的瀑布后进入首都布拉格,在到达边境古庄维谢赫拉德后,最后汇入大海。 下课了,一位男同学走到教师面前小心地说:"老师,沃尔塔瓦河附近好像没有海。"教师愣住了。这位学生接着说:"应该是汇入拉贝河,我会去查阅资料确认后再来告诉你。"望着这位学生渐渐远去的身影,教师… 面对上述情况,音乐教师应该如何对待?
为什么称斯美塔那为捷克民族主义音乐的开创人?其代表作品有哪些?
《沃尔塔瓦河》是来自交响诗套曲《我的祖国》的第一首。
19世纪捷克民族乐派作曲家斯美塔那创作的主要成就体现()和()领域。
音乐家冼星海创作的爱国歌曲是()
斯美塔那是捷克__________乐派的创立者,他创作的交响诗套曲__________,其中第二首__________是斯美塔那最为人们所熟知的经典作品。
《铁蹄下的歌女》是左翼音乐家 ( ) 所创作的。
日瓦格医生是前苏联作家()所创作的小说的主人公。
华格纳花了二十几年所创作的不朽音乐剧是?
李宗盛素有“华语音乐教父之称”作品不是他所创作的是?
《沃尔塔瓦》用哪种特征元素表现祖国?()
《沃尔塔瓦》用哪种特征元素表现祖国()
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