相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据，保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()

护理健康教育学的主要基础学科包括 护理健康教育学的主要基础学科为 教育学作为一门学科的建立始于（）。 教育学作为一门学科的建立始于（）。 健康教育学中健康行为理论研究包含（）。 教育学作为一门学科的建立始于洛克。 健康教育学的主要理论基础是 健康教育学围绕什么中心而发展 赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立 在（ ）的基础上，把道德教育理论建立在（ ）的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。 教育学作为一门学科的建立开始于教育家（ ）。 教育学作为一门规范学科建立的标志是（）。 对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。 对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。 对外汉语教育学是语言教育学的分支学科（） 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展 情报学、目录学、教育学等是图书馆学的相关学科。() 教育学作为一门学科的建立始于夺美纽斯。() 在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（） （）是法学与教育学合作产生的交叉学科 教育学形成一门独立学科的标志是出版了（）。