简述班级授课制的优越性。

近代以来，我们坚持班级授课制的同时，还有其他优越性的新型教学组织形式，其中不包括（） 近代以来，我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有（） 近代以来我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有（） 分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的，因此它比班级授课制优越。（） 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（） 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制更优越。 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的。因此它比班级授课制优越。 简述班级授课制的特点? 简述班级授课制的作用。 简述班级授课制的意义。 简述班级授课制的优点。 简述班级授课制的作用 代议民主制的优越性？ 简述班级授课制的优缺点。 简述班级授课制的改革趋势。 简述班级授课制的基本特质。 简述班级授课制的主要优点。 简述班级授课制的优缺点。