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教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动,要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。下列选项中,与其他三项作品不属于同一题材的是()。
单选题
教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动,要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。下列选项中,与其他三项作品不属于同一题材的是()。
A. 黄巢《题菊花》
B. 李白《越中览古》
C. 林逋《山园小梅》
D. 骆宾王《在狱咏蝉》
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教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动,要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。下列选项中,与其他三项作品不属于同一题材的是()。
A.黄巢《题菊花》 B.李白《越中览古》 C.林逋《山园小梅》 D.骆宾王《在狱咏蝉》
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单选题
教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动,要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。以下选项中,与其他三项作品不属于同一题材的一项是()。
A.黄巢《菊花》 B.李白《越中览古》 C.林逋《山园小梅》 D.骆宾王《在狱咏蝉》
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单选题
在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中,教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗,理解近体诗内部诗歌格律的差异。下列关于中国古代诗歌格律的说法中,错误的是()。
A.《琵琶行》与《孔雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗 B.杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗 C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句 D.如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗
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单选题
在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中,教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗,理解近体诗内部诗歌格律的差异,以下关于中国古代诗歌格律的说法,错误的一项是()。
A.《琵琶行》与《孔雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗 B.杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗 C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句 D.如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗
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单选题
在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中,教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗,理解近体诗内部诗歌格律的差异,以下关于中国古代诗歌格律的说法,错误的一项是()
A.《琵琶行》与《孔雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗 B.杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗 C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句 D.如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗
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单选题
在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中,教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗,理解近体诗内部诗歌格律的差异。以下关于中国古代诗歌格律的说法,错误的一项是()。
A.《琵琶行》与《孑L雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗 B.杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗 C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句 D.如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗
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单选题
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单选题
在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中,教师提醒学生注意区分古体诗与近体诗,理解近体诗内部诗歌格律的差异,以下关于中国古代诗歌格律的说法,错误的一项是( )。
A.《琵琶行》与《孔雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗 B.杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗 C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句 D.如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗
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单选题
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答案
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在高三语文复习课上,教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识,以下说法错误的一项是( )。
在初三语文复习课上,教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识,以下说法错误的一项是( )。
在初三语文复习课上,教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识.以下说法错误的一项是()
在初三语文复习课上,教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识。以下说法错误的一项是()。
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