品德评定的主要方式有（）

中学生品德评定的理论依据是（）。 中学生品德评定的理论依据是（） 个人品德的主要特征有 护理质量评定的方式有（） 对中学生品德进行评定包括写操行评语和（） 通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（ ） 以常模为标准，对个体的品德状态进行的评定，叫做（） 品德的心理结构包括的主要成分有（）。 下列属于个人品德主要内容的有（） 平衡评定的主要方法有 ( ) 简述品德的培养方式。 个体品德结构主要包括品德( )三大维度。 评定旋转机械振动的方式有（） 思想品德课倡导的评价方式有（）。①观察②反馈③谈话④考试 影响学生品德学习的条件主要有：教养方式、社会风气和___________。 品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能，其中教育功能是最显著的功能（） 康复心理评定的主要方法有 ( ) 在现场评定工作中评定小组采取的工作方式一般有（　　）。 影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、____________及同伴群体。 对学生品德进行评定时，评语要指出其优缺点、努力方向，以（）为主