中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面？

依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( ) 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是（ ）。 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的专业要求 新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。 在高瞻课程中，教师的作用体现在哪些方面？ 在高瞻课程中，教师的作用体现在哪些方面？ 在HIGH/SCOPE课程中，教师的作用体现在哪些方面? 《中学教师专业标准（） 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求（） 新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面 新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面 试论中学教师的信息传递能力。 《中学教师专业标准》善于（） 《中学教师专业标准》“基本理念”包含（），“师德为先”，“能力为重”，“终身学习” 《中学教师专业标准（试行）》要求教师具备哪些通识性知识？ 试论中学教师的信息处理能力。 新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 大学与中学在学术标准上存在不同，体现在下面哪些方面？ 教师的现场信息收集能力具体表现在哪些方面？ 中学教师的从教能力有多种，其中包括（）