老师在打击乐教学课堂上，引导学生独自练习，把握打击乐使用要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。

写出打击乐教学演奏教学方案设计中累加程序的步骤? 京剧乐队的打击乐部分称为“文场”。 下列哪种乐器不属于打击乐？（） 《老虎磨牙》是（）创作的打击乐小合奏。 简述学前儿童打击乐演奏能力的发展 下列选项不属于打击乐整体教学法教学方法的是 打击乐合奏曲《鼓魂》的作者是（） 简述东北秧歌中打击乐的作用是什么？ 下列属于打击乐合奏的代表性作品是( )。 克拉维是拉丁打击乐中非常重要的乐器（） 播出单位日常试机操作时使用的节目源是打击乐。（） 在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到（） 打击乐小合奏《老虎磨牙》使用的乐器有鼓、锣等 播出单位日常试机操作时使用的节目源是打击乐（） 下列乐器中不属于民族乐器打击乐的是（） 不属于同一类型的打击乐是() 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析下面初中编创教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。? 【课题名称】老虎磨牙? 【教学内容】打击乐器编创? 【教学目标l通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》，学生能运用打击乐器进行编创，培养学生音乐创造能力。? 【教学过程】? 1．导入? 聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》，归纳总结其异同。? 2．认识并探究打击乐器? (1)学生自选打击乐器——交流并按打击乐器材料分类而坐，鼓励学生探索不同乐器的敲? 击法，通过探索，演示不同的敲击法。? (2)引导学生根据不同动物形象选择音色、节奏并尝试打击乐设计。? (3)学生探究如何用打击乐器表现老虎形象，师生共同设计图形谱。? 3．再次欣赏《老虎磨牙》? 老师呈现图形谱，学生随音乐做出相应的演奏乐器的动作。? 4．编创环节? 老师出示不同的情境标题，学生自由选题编创。学生10~12人为一组，自由组合编创打击乐合奏。? 5．学生展示、总结 幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用() 先秦时代的主流音乐和乐器是金石打击乐 交响乐队由弦乐、铜管、木管、打击乐、色彩乐器等组成