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某校1000名学生中,O型血有400人,A型血有250人,B型血有250人,AB型血有100人,为了研究血型与色弱的关系,要从中抽取一个容量为40的样本,按照分层抽样的方法抽取样本,则O型血、A型血、B型血、AB型血的人要分别抽的人数为()
单选题
某校1000名学生中,O型血有400人,A型血有250人,B型血有250人,AB型血有100人,为了研究血型与色弱的关系,要从中抽取一个容量为40的样本,按照分层抽样的方法抽取样本,则O型血、A型血、B型血、AB型血的人要分别抽的人数为()
A. 16、10、10、4
B. 14、10、10、6
C. 13、12、12、3
D. 15、8
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单选题
某校1000名学生中,O型血有400人,A型血有250人,B型血有250人,AB型血有100人,为了研究血型与色弱的关系,要从中抽取一个容量为40的样本,按照分层抽样的方法抽取样本,则O型血、A型血、B型血、AB型血的人要分别抽的人数为()
A.16、10、10、4 B.14、10、10、6 C.13、12、12、3 D.15、8
答案
多选题
对一个1000人群体的ABO血型抽样检验,A型血550人,B型血110人,AB型血30人,O型血为310人,则
A.I B.I C.I D.I E.i基因的频率为0.575
答案
多选题
对一个1000人群体的ABO血型抽样检验,A型血550人,B型血110人,AB型血30人,O型血为310人,则()
E.i基因的频率为0
答案
单选题
母亲O型血,父亲B型血,有一个孩子是O型血,第二个孩子为O型血的概率为( )。
A.1/4 B.1 C.1/2 D.2/3 E.1/8
答案
主观题
10000人组成的群体中,M型血有3600人,N型血有1600人,MN型血有4800人,该群体是
答案
单选题
在10000人组成的群体中,M型血有3600人,N型血有1600人,MN型血有4800人,该群体是
A.遗传平衡群体 B.非遗传平衡群体 C.无法判定 D.t检验后,才能判定 E.以上都不是
答案
多选题
父亲是A型血,母亲是O型血,则他们子女可能的血型有()
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
答案
主观题
教授:如果父母都是O型血,其子女的血型也只能是O型血,这是遗传规律。 学生:这不是真的我的父母是B型血,而我则是O型血。 学生最有可能把教授的陈述理解为:
答案
单选题
教授:如果父母都是O型血,其子女的血型也只能是O型,这是遗传规律。学生:这不是真的,我的父亲是B型血,而我是O型血。学生最有可能把教授的陈述理解为( )。
A.只有O型血的人才会有( )型血的孩子 B.O型血的人不可能有B型血的孩子 C.B型血的人永远都会有O型血的孩子 D.如果父母都是B型血,其孩子也会是B型血
答案
单选题
教授:如果父母都是O型血,其子女的血型也只能是O型,这是遗传规律。 学生:这不是真的,我的父亲是B型血,而我是O型血。 学生最有可能把教授的陈述理解为()。
A.只有O型血的人才会有O型血的孩子 B.O型血的人不可能有B型血的孩子 C.B型血的人永远都会有O型血的孩子 D.如果父母都是B型血,其孩子也会是B型血
答案
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O型血的人可接受AB型血。()
O型血()
O型血
O型血
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教授:如果父母都是O型血,其子女的血型也只能是0型,这是遗传规律。学生:这不是真的,我的父亲是B型血,而我是O型血。学生最有可能把教授的陈述理解为( )。
教授:“如果父母都是0型血,其子女的血型也只能是O型,这是遗传规律。”学生:“这不是真的,我的父亲是B型血,而我则是O型血。”学生最有可能把教授的陈述理解为()
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O型血血清中的抗体以
O型血血清中的抗体以
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为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方式是()
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为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生,从女生中抽取50名学生进行调查,这种调查方法是()
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