按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（　　）。

儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。 皮亚杰以儿童认知发展理论为依据对游戏进行了分类。2～7岁的幼儿游戏属于（  ）   游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的（） 游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的（） 简述游戏对儿童认知发展的作用。 试述游戏对儿童认知发展的作用。 研究表明，游戏，尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。() 联合游戏是依据儿童认知发展划分的游戏阶段之一 游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为（） 简述游戏对儿童认知发展的作用是什么？ 结合教育实际，举例论述游戏促进儿童的认知发展。 简述游戏促进学前儿童认知发展的主要表现。   从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为规则游戏、象征游戏和（ ）。 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为练习游戏、规则游戏和（） 请你选择出以下哪一位是按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者（） 游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点 结合实际，举例论述游戏如何促进儿童认知的发展。 按游戏的社会性分类，游戏可分为（） 学前儿童游戏按照社会性分类可分为：____________、____________、____________、____________、____________、____________ 下列阶段中，(　　)属于按认知发展划分的游戏阶段。