视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆（）

学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为__ 学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）。 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ） 学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。 学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（） 学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。 学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为（）。 学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫作（ ）。 视觉联想 配对联想学习 人们通过触觉或视觉感受不同材质的表面特征引发不同的心理联想 人们主要通过以下哪一种心理能力来把握音乐的文学性，绘画性内容（ ）: 思考分析 想象联想 视觉感知 记忆存储 色彩的感情联想指人们对色彩的视觉客观看法。 运用联想律对广告设计具有重要意义，但值得重视制约联想的因素是（） 运用联想律对广告设计具有重要意义，但值得重视制约联想的因素是（） ＞ 视觉色彩的冷暖感觉，是由于人们的心理联想而产生的（） 学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为（）。 教科书通过“联想·质疑”及闪电图片学习情境的设计，让学生通过对自然和社会的联想，产生进一步探究的动机，明确探究的任务及意义。这种设计主要运用了（） 摄影要利用好视觉艺术的特点，并且通过形象、影调、气氛、色彩来让观众通过联想获得整体感受 运用形象联想法来记忆知识的策略是采用（）